尊敬的朱校长，亲爱的同学们，各位老师们，各位观礼的亲友团们：
今天，我们怀着无比激动的心情，来分享各位同学在我们学院度过的美好时光，见证各位同学人生最重要的幸福时刻！
四年前，我们怀着憧憬、向往和忐忑不安的心情，组建了能源学院。四年来，我们学院在“服务国家战略需求、参与国际竞争与合作”的高端国际化建院理念指导下，我们与各位一起成长，在这块土地上辛勤耕耘、励精图治、不断开拓进取，打造了一支服务学院国际化战略的高水平人才队伍，实现了学科建设、科学研究、人才培养和师资队伍建设的重要突破。我们今天非常激动，我们有了第一 届本科毕业生。在座各位可能不知道你们有多优秀，我可以告诉你们几个数据：我们的赴外交流比例在学校排名第一、深造比例在学校排名第一、出国出境读研的比例全校第一、本科生发表的SCI论文数排全校第一，这四个第一在我们这个以打造具备国际竞争力为目标的学院非常重要！我们的张雪同学获得象征成电学子最高荣誉的“成电杰出学生”称号，并在本科毕业设计校级示范性答辩中成绩排名第一，获得最佳论文奖！亲爱的同学们，我们为你们感到骄傲！
毕业是我们在座各位人生中的一件大事，是我们职业生涯的一个阶段性总结。过去的成绩不能保证我们永远优秀，而且顺利毕业获得大学学位并不直接意味着成功。据统计，在美国，1%的人占有全美48%的财富，在这1%的人群中，有8%的人在高中文化程度以下。我想，你们当年的掉榜生，有的也在社会上做出了不错的成绩。所以，如果你到了社会上，发现你正在为当年的掉榜生打工，大家也不要心理不平衡。大学这个环境教会了你们平静、淡然、坚强、乐观，同时成长也教会了你们不再年少轻狂、好高骛远，不再怨天尤人、患得患失。
在今天这样一个场合，作为你们的师长，作为多年前从学校走出的老兵，我有很多话想劝诫你们，但我主要给大家谈谈坚守的问题。
第一是要坚守学习的习惯。离开学校不等于离开学习！根据联合国科文教组织的研究结果显示：信息通信技术加速了人类知识更新的速度。在18世纪时，知识更新周期为80～90年，19世纪到20世纪初，缩短为30年，上个世纪60～70年代，一般学科的知识更新周期为5～10年，而到了上个世纪80～90年代，许多学科的知识更新周期缩短为5年，而进入新世纪后，许多学科的知识更新周期已缩短至2～3年。如果大家不坚持学习，那么，只需要经过10年，大家在学校所学的老底儿将全部耗尽，又重新变回到一个毕业于名牌大学的“文盲”！
第二是要坚守我们的梦想。你的梦想决定你的命运！只要你还相信自己，你就有希望！我们当年怀着万丈豪情来到电子科大，今天我们同样怀着万丈豪情踏上新的台阶。但是现实是残酷的，任何一个成功的人都要经历披荆斩棘、经受住各种困难的考验，最终取得成功。同学们，人生就像一场马拉松，不一定实力最强的选手就注定获得金牌，所以一定要做好准备，只要我们一直停留在正确的轨道上，说不定奇迹就会发生在我们身上。我担心各位经过今天的典礼后，面对纷纭复杂、瞬息万变的世界，变得迷失自我，迷失在“老婆孩子热炕头”的安乐窝里，迷失在现实困难的泥沼里，或者迷失在平庸世故的逢场作戏里。同学们，你们拥有青春，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。无论在任何时候、无论在任何困难条件下，你们都“不能背着时代后退，也不能随着时代前滚，你们要把握住时代的巨轮，有意识的推动他，进向你们光辉的理想。”
第三是要坚守价值观和信仰。同学们，在这个怀疑一切的时代，我们更需要信仰！面对社会这个大熔炉和大染缸，北大王恩哥校长在毕业典礼上向他们的毕业生提出了这样的反问：“我们是被社会的惯性所牵引，还是追随自己内心的召唤？是选择安逸的生活，还是选择奉献和付出的人生？在面临严峻的现实时，是选择放弃，还是义无反顾地前行？是做愤世嫉俗者，还是积极的建设者？”当我们面对潜规则战胜了规则的时候，当我们面对“拼爹”比“拼搏”成功得更快的时候，当我们面对别人不遵守规则而获利的时候，我们是随波逐流还是选择坚守？我们是否还存有那种浩然之气？
同学们，请随时看护好你们曾经的激情和理想！希望大家像相信奇迹一样选择坚守！
同学们，在我们这样一个平台上，我们的期望不是简单的生存，我们要闪耀属于我们自己的光彩！借用央视的一句广告词与大家共勉：“心有多大，舞台就有多大”！
祝大家前程似锦！谢谢大家！
黄琦
电力系统广域网测量与控制四川省重点实验室主任
能源科学与工程学院党委书记